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建筑系

發布時間:2018-12-10
系所負責人

  主  任:張昕楠 

  副主任:鄭穎、君、崴、苑思楠 

      

  簡 介  

(一)建筑系概況

  天津大學建筑系致力于培養具有家國情懷和全球視野,融通科學與人文素養,具備寬厚理論基礎、開拓創新精神和完備實踐能力的建筑行業領軍人才,以及具有學術創新力和國際影響力的建筑學科高層次研究人才; 在建筑設計理論與實踐、中國建筑史與遺產研究、可持續建成環境等方面蜚聲國,是中國建筑教育界領軍院校之一。建筑學科的教師隊伍具有新與團隊協作精神,在學科建、科學研究、國際合作設計實踐方面均取得卓越的成就,均科學研究基金與成果在中國建筑院校名列前茅。建筑學科培養的學生具有扎的建筑職業修養,在國內外舉辦的各項賽事中屢折桂冠、成績在國內院校當中名列前茅,得社會同行的廣泛可與譽。在國合作研究與教學面,我建立了廣泛的合作網,與美國、歐洲、日本、澳大利等國家的學機構實現了深度合作,展了生的學術視野。 

  天大建筑學科在2009、2012、2017年的教育部學科估中,均位列前三(或并列第三),并在海外享有盛譽,在2020年QS世界大學建筑專業排名中位居第70,在中國大陸位居第四。 

(二)發展歷程 

  天津大學建筑系的史可上溯至1937年建的天津工商學院建筑系,是中國史最悠久的建筑系之一。1952年全國高校院系調整后建天津大學建筑工程系,1954年成立天津大學建筑系。1997年在原建筑系的基上成立了天津大學建筑學院。1991年首批以優秀級通過建筑學專業教育估,所授學位受國際承認。2007年,成為國家首批建筑學一級重點學科。2011年建筑學專業被授予國家首批一學科博士學位授予權。天津大學建筑學科具有一級學科碩士學位(學術型和專業型)和博士學位授權點,涵蓋建筑設計及其理論、建筑歷史及理論和建筑技術科學專業。 

  八十余年來,眾多著名建筑學家、著名建筑教育家教天津大學建筑系。建國以前有中國第一部中文西洋建筑史教材編著者沈理源先生、人民大會堂等重要建筑主持建筑的著名建筑張镈先生,建國后,徐中先生曾期擔任系主任,著名建筑史學家、原中國造學社會盧繩先生、中國建筑史教育開創者之一馮建逵先生、中國城市規劃的開拓者沈玉麟先生、建筑教育家童鶴齡先生、胡德君先生、中國科學院院士彭一剛先生、著名建筑家聶蘭生先生、黃為雋先生、鄒德儂先生、建筑技術科學領域的先驅沈天行先生、著名建筑史學家王其亨教授等,均曾長期在建筑系執教。由此,不呈空談、嚴謹務實,也成為了天大建筑教育一脈相承的初心,形成了天津大學建筑系深厚的教育傳統以及在國內教育界的領先地位。 

(三)研究方向 

  建筑設計及其理論:建筑設計方法論、本土建筑創新、建筑類型學、城市空間形態研究等 

  可持續建成環境設計及理論:系統化綠色建筑設計方法;建筑生命周期評價與化設計;生產性城市;舊城生態化改造;公交導向的城市設計等 

  傳統聚落研究與建筑遺產保護:城聚落研究、海防軍事聚落研究、傳統堡寨聚落研究等

  基于境行為學的建筑設計理論:健康建筑設計、住宅與人居環境、建筑使用后評估

  數字設計與建造:參數化設計方法、互動建筑設計方法、智能建造、城鄉建成環境的空間分析與設計方法

(四)主要成果  

  天津大學建筑系向全國乃至全世界輸送了出大批優秀人才,擔當行業領軍人物。畢業生中有中國工程院院士崔愷、科學院院士段進,全國工程勘察設計大師劉景樑、崔愷、張杰、周愷、李興鋼、郭建祥等,以及“梁思成建筑獎”獲得者3人;近年,2008年北京奧運會國家體育場(鳥巢)和國家游泳館(水立方)、G20峰會主場館、北京南站、冬奧速滑館、北京大興機場等均為天大建筑畢業生主持或作為骨干參與設計的項目。師資隊伍中有中科院院士彭一剛、首批國家級教學名師王其亨、中國建筑學會建筑教育獎獲得者張頎、張玉坤、孔宇航等。 

  建筑系始終堅發揚悠久傳統優勢,同注重聚焦國家重大需求和國學科前沿,承擔《建筑設計資料集》以及全國注冊建筑教材的寫工作、承擔20余部國家與地方范、準的制。在全國建筑院校中,天津大學建筑學院人均獲國家自然科學基金助數目名列前茅;近年主持國家重點研發、自然科學基金重點及社科重大項目5項。建筑系教直接參與國家重大建設目,包括國家大劇院、北京奧運場館、上海世博會、四川汶川與綿陽災后重建等國家重大工程的決策評審和咨詢,承擔國家、省市、地區的各類大型重點科研項目以及各類工程設計項目,直接應用于生產實踐的成果轉化數百項。獲得中國建筑學會建筑、全國秀勘察設計獎等國家級設計獎20余項,省部級100余項,亞洲建協金獎等國際獎項6項。 

  建筑學科擁有國家外助的“低碳城市與建筑新引智基地”,與美、英、法、荷、德、意、西班牙、澳大利、日、韓、新等國20余所一流院校建立了廣泛的學術交流與合作關系,并與一帶一路國家開展建筑遺產保護、可持續能源等領域的合作,具有強的跨學科作保障和國影響力。 

  

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